第Ｉ部　研究の目的と方法
第１章　問題の所在と研究の目的
　1.はじめに
　2.きょうだいの心理的問題
　3.きょうだいの養育上の問題
　4.家族システムから見るきょうだいの問題
　5.きょうだい支援の現状
　6.きょうだい支援プログラムの特質と課題
　7.本研究の目的
第２章　研究の方法
　1.研究の基本方針
　2.研究の方法
　3.研究の構成
第II部　きょうだいとその家族が抱える課題の検討
第３章　研究１：きょうだいを育てる親の悩み事・困り事に関する調査研究
　1.本章の目的
　2.方法
　3.結果
　4.考察
第４章　研究２：きょうだいのサポート期待感に関する調査研究
　1.本章の目的
　2.方法
　3.結果
　4.考察
第５章　研究３：きょうだいがもつ否定的感情と親へのサポート期待感との関係に関する調査研究
　1.本章の目的
　2.方法
　3.結果
　4.考察
第６章　研究４：きょうだいの同胞観に関する作文分析
　　─重度・重複障害のある子どものきょうだいについて─
　1.本章の目的
　2.方法
　3.結果
　4.考察
　第II部のまとめ
第III部　きょうだいと同胞、親がともに参加できる活動方法の実践的研究
　　─ムーブメント活動を中心に─
第７章　研究５：家族参加型ムーブメント活動が障害のある子どものきょうだいにもたらす効果の検討
　1.本章の目的
　2.方法
　3.結果
　4.考察
　第III部のまとめ
第IV部　家族間接参加型きょうだい支援プログラムの実践的検討
第８章　研究６：障害理解支援プログラムの開発に関する実践的検討
　1.本章の目的
　2.方法
　3.結果
　4.考察
第９章　研究７：きょうだいのためのポートフォリオ絵本制作支援プログラムの開発に関する実践的検討
　1.本章の目的
　2.方法
　3.結果
　4.考察
　第IV部のまとめ
第Ｖ部　家族直接参加型きょうだい支援プログラムの実践的検討
第10章　研究８：家族参加型きょうだい支援プログラム「ジョイジョイクラブI」の開発に関する実践的検討
　　─知的障害児／発達障害児が同胞の場合─
　1.本章の目的
　2.方法
　3.結果
　4.考察
第11章　研究９：「ジョイジョイクラブI」の実践による親のきょうだい観・養育観の変容
　1.本章の目的
　2.方法
　3.結果
　4.考察
第12章　研究10：家族参加型きょうだい支援プログラム「ジョイジョイクラブII」の開発に関する実践的検討
　　─重度・重複障害児が同胞の場合─
　1.本章の目的
　2.方法
　3.結果
　4.考察
　第Ｖ部のまとめ
第VI部　総合考察
第13章　総合考察
　1.はじめに
　2.本研究の経過と得られた知見
　3.本研究で取り組んだきょうだいと親が抱える特有の課題と支援プログラムの効果
　4.本研究で開発したプログラムの意義
　5.本研究の発達障害学における意義
　6.今後の課題
文献
本論文の基となる発表論文リスト
附記
謝辞